201 吳東烜
音樂對我來說就像魔法一樣有很大的力量，可以振奮人心、安撫悲傷、舒緩心情。小豆芽音符的跳動，配合悠揚的旋律，就能創造出動人的樂曲。
在康橋校園裡，有藝文同樂會，還有期末樂團表演，都可以有機會讓我們聆聽美麗的音樂。其中讓我印象最深刻的是弦樂團的演出。因為我也有學習大提琴，所以更能體會和諧的演奏需要不斷的練習，以培養團員之間的默契。
剛開始學琴的我，也曾經偷懶不愛練習。但是看到學長姐和同學上臺表演的厲害模樣，我也深受鼓舞，也會加緊練習，期許未來有機會加入樂團，一起上臺演出。
201 李家妤
從幼兒園中班開始，我參加課外的小提琴課程。剛開始我有很多聽不懂的地方，但是老師很有耐心講解給我聽，而下課後媽媽也努力幫忙我複習，一開始拉琴的琴聲並不好聽，聲音總是很可怕，讓人聽了渾身不舒服，但是因為媽媽和老師的鼓勵，讓我能堅持下去，一星期練習五到六次，練到曲子都熟能生巧，慢慢的找回自信，漸漸的對小提琴越來越有興趣。
因為有這個努力的過程，讓我學習到做事情必須持續不斷，相信以後我能拉出更美妙的曲子。
201 駱佩希
在我一年級的時候，第一次聽到管弦樂團的成果發表，我感到非常的驚訝。
為什麼我會這麼說呢？因為短短的一學期就可以演奏出這麼整齊又優美的旋律，而且每個人都能自信大方的站在舞臺上演出，真的很令人佩服！我也從來沒想過這些樂器合起來演奏，會成為這麼棒的樂曲。他們一定練習了很久才可以演奏出這麼精彩的曲子，小朋友的爸爸媽媽一定會超級開心，因為這可能是他們第一次學樂器和上臺表演。
我下次也想上臺表演一次，感覺也會非常有趣。因為看到這麼多同學都有上臺，讓我也想要嘗試看看！
204 林柏彥
上學期的課間循環社團，有上音樂課程，我覺得音樂老師很好，而且他還有跟我們介紹很多音樂家，這些音樂家都是很久以前的音樂家，例如：貝多芬和海頓。而且音樂老師介紹這些音樂家的方式是用影片介紹，一個影片大概一節課，最後兩次上課的時候老師給我們看一個長達160分鐘的影片，剛剛好兩節課結束，真是充實，也讓我更了解音樂家的人生。
204 柳明恩
從大班開始，看著姐姐在林口康橋弦樂A團表演，覺得姐姐好棒，好羨慕姐姐，進入康橋後，沒想到自己也能入選弦樂B團，第一次入選，因為我太想跟樂團裡的哥哥、姐姐們一樣做好，反而讓自己太緊張，今年謝謝樂團老師們相信我，鼓勵我再一次入團，有了班上的好朋友們一起，還有溫柔又有耐心的樂團老師們教我，每次去都覺得好開心，學習到好多不同的技巧。
指揮老師手一抬起來，我們就要把自己的樂器提起來準備，數了1、2、3後，大家一起開始演奏，每個團員都好像演奏家一樣厲害，一起拉奏出來的聲音，比電影院裡小美人魚的歌聲還好聽，真的覺得自己好幸運、好開心有機會成為樂團裡面的一個團員，希望有天能有機會和姐姐一起代表學校出去比賽，拿第一名。
204 朱書靚
我有看同學表演打擊樂，我非常喜歡！我覺得他們很厲害！他們應該花了很多時間練習，才能完成這樣精彩的表演。打擊樂的樂器很有節奏感，跟小提琴的音樂不一樣；小提琴比較緩慢和優美。相較之下，我比較喜歡打擊樂，因為忽快忽慢的節奏比較活潑，充滿生命力。
打擊樂的表演看起來很像在玩遊戲，但我知道如果亂敲亂打就會變成噪音。表演的同學們一定不間斷練習、克服困難，才能如此有自信的站上舞臺演奏，希望以後可以欣賞更多精彩絕倫的演出！
204 陳璽安
我第一次參加樂團練習，心裡很緊張，怕找不到教室，也怕遲到被老師罵。後來，我真的找不到教室，心裡很害怕，不知怎麼辦才好，時間一分一秒過去，內心好急，只好鼓起勇氣到推廣中心請求幫忙，有一位老師馬上和藹可親的帶我去樂團教室，還好距離很近，很快就到，老師也沒責怪我，大概是第一次，老師體諒我對地方不熟吧？我的心立刻放鬆下來，手也不再冒汗了。
我在樂團裡很開心，老師對我們很好，也很風趣，小提琴的曲子，雖然比我想像的難，但老師總是不厭其煩，一次又一次帶我們練習，直到我們都熟練為止。當我們表現不好時，老師也會像天使般，和氣又有耐性的引導我們、鼓勵我們，直到老師滿意為止。
我很喜歡參加樂團練習，和大家一起練琴，感到很快樂！
205 陳尼克
當我在一年級的時候，曾經在學校的演藝廳，聆聽過大哥哥大姐姐們表演的美妙音樂，我也覺得很感動，因為他們一定是經過了好多次的練習，才可以這麼自信的上臺表演。
看著臺上的大哥哥大姐姐們，拉著小提琴、中提琴、大提琴，覺得他們非常的厲害，也帶給了我們很多歡樂。
我現在也在學習彈鋼琴，我也會很努力的練習，希望未來有機會，我也可以彈奏給大家聽。
205 郭芊妤
我第一個學習的樂器是小提琴，它發出美妙的聲音深深吸引著我。媽媽常常讓我看交響樂的影片，聽完後總讓我覺得很感動，所以開始學小提琴。剛開始學小提琴最困難的地方，是眼睛看到音符就要拉出旋律，手還要按住弦，同時做出兩件事對我來說是很困難的挑戰，直到老師教導後才慢慢進步。小提琴發出的優美旋律會讓我覺得心情很好，音樂是很好療癒心情的方式，值得跟大家分享。
205 郭達政
學校在開放空間舉辦音樂的表演，讓我有機會近距離欣賞到樂器演奏，讓我內心覺得既期待又盼望。
表演開始時，我先聽到三種樂器的聲音，內心激動不已。原來樂器單獨演奏的聲音和多種樂器合奏出來的音樂，無論是情感豐富度或是音樂的層次，皆是大大的不同，感受的強烈也有很大的不同。
這次欣賞表演後，我覺得音樂真的能療癒人的內心，聽到樂曲時令人感到放鬆。但想到一首曲目的表演，得花很多時間練習，任何的成果都不是憑空而降，那麼今後我做任何事情都會更加努力往成功邁進。
206 林苙筠
欣賞完這次的管絃樂團表演，我覺得他們很厲害。他們應該一直在練習小提琴和喇叭等樂器，才能表演出這麼好聽的曲子。而這首曲子也讓我聯想到一顆櫻花樹在美麗的高山上搖曳著。
學長姐們，或許從一年級的時候，就開始努力練習了。另外，我也發現他們在拉小提琴的樣子，非常優美。
這次的管絃樂團讓我學到演奏時的姿勢要端正，還要仔細看老師的指揮。因為我正在學習鋼琴，所以知道他們一定很辛苦。看到學長姐們那麼認真的樣子，我也要勉勵自己成為像他們一樣優秀的人。
206 陳昭旭
聽完管弦樂隊精彩的演奏，我覺得他們很有默契，演奏的曲子也很動聽，聽他們的演奏時，我的心情很舒服。
我看到使用的樂器有笛子、大鼓、小鼓、定音鼓、鐵琴、小提琴、大提琴，其中我最喜歡他們使用的樂器是定音鼓，因為它的聲音很好聽。我還喜歡鐵琴，因為之前中班、大班的時候，我就有學過鐵琴的一部分。
我聽過六次管弦樂隊的演奏，我蠻喜歡聽的，我之後也還想繼續聽其他管弦樂的演奏。
206 黃婕寧
我在一年級開學，就開始參加課後社團學習大提琴。
開學前我跟媽媽去樂器行買大提琴的時候，一開始我覺得它很巨大，但又迫不及待自己練習想拉出聲音來。其實我本來想學的是小提琴，但媽媽覺得大提琴的聲音比較好聽，所以我開始接觸大提琴。
在課後社團教我的老師是劉老師，他活潑生動的教學方式讓我愈來愈喜歡大提琴了。我要多多利用時間練習，熟能生巧，希望未來能變得像劉老師一樣拉出一手好聲音，更好的話還能超越他呢！
206 王宥晴
我要去聽管弦樂團的表演了。哇！好精彩的表演啊，同學們一個接一個的上臺展現出自己最棒的演出，舞臺下的同學會不知不覺的幫忙拍手，眼睛也一定會盯著舞臺，精彩的表演就要開始了。
多麼美妙的聲音！能有這麼棒的演出，我發現臺上的每個人一定經過不斷的努力練習，才會表演出這麼優美的曲子。我下次還會再去聽我心中覺得最棒的康橋管弦樂團。
206 林禹馨
聽到管弦樂團表演的時候我好興奮！因為我很喜歡聽音樂，每次演奏會時，我都會認真的欣賞，除了整個曲子的旋律外，我最喜歡聽小提琴的聲音了。
我在課間社團學會了音樂節奏，每次上課，老師會先放音樂，然後分好幾段讓我們做動作，這樣的上課方式我覺得很有趣，練習完動作後，老師還會要我們上臺表演，雖然這時候我會覺得很緊張，但是我上臺後感覺比我想像的還簡單，加上我很喜歡音樂，不知不覺就放鬆了心情。
206 林煜翔
從小我就很喜歡音樂，升小學前，我學鋼琴愛唱歌，進入康橋國小後，我決定加入新的樂器學習。於是，我在課間社團選擇單簧管樂器。
單簧管的音色很優美，課間社團老師教我如何吹奏音階，然後我們開始練習曲子：王老先生有塊地，而且還在期末上臺表演。
一年級的聖誕節，我看到管弦樂團的演出很精采，所以決定報考樂團，經過我的努力，成功加入管樂B團，二年級的我開心進入樂團學習了！
206 洪苡軒
有一次，藝文館有弦樂團公演，我和家人一起去看演出。我的姐姐在樂團裡拉大提琴，希望有一天，我的小提琴很厲害，可以跟姐姐一樣加入樂團，拉小提琴給大家聽。
為了達到這個目標，這學期我參加了小提琴課間個別課，我覺得很開心，因為拉小提琴的過程讓我非常享受，是很喜悅的一件事。我很認真練習，想演奏出最好的小提琴曲目。
206 徐郁翔
一年級上學期的時候，我的課間音樂社團學習經驗是小提琴，每次拉小提琴的時候我很開心，這也是我第一次學習小提琴。剛學習的時候很困難，但是有老師細心的教導，讓我從一開始什麼都不會，慢慢學會了弓法、換音和換弦。
經過了不斷的練習，我終於學會了拉完整首的曲子。現在我持續學習小提琴，希望未來能夠和老師學習更多技巧，學會更多首曲子演奏給大家聽。
206 張詠謙
聽康橋管弦樂團表演的時候，我先注意到的是舞臺上，有好多的同學跟好多不同的樂器。有小提琴、大提琴還有長笛，樂器種類真有趣！
各種不同的聲音，組成一首樂曲，很好聽也很神奇。我在想，要將那麼多不同的聲音組合變成一首歌，是一件不容易的事。他們一定是經過很多的練習，才能有這麼好的表演。
我看到同學們努力的演出，覺得好厲害，我用力的為他們鼓掌。他們真的很棒，讓我們有美好的音樂可以欣賞。
206 陳熙悅
我想要分享課間長笛社團的經驗。一開始學習長笛的時候，我完全吹不出聲音。老師先教我吹長笛的方法，我還是沒辦法掌握吹出聲音的訣竅，幸好有二年級的學姐主動教導我，後來我可以慢慢地吹出聲音，演奏出一首簡單的曲子。
真的很謝謝學姐的幫忙！以後如果有遇到不會吹長笛的同學或者是學弟學妹，我都會非常樂意分享我的學習經驗，希望可以幫助到他們。
206 鄭先策
從一年級開始，我很期待音樂會表演，因為在幼兒園的時候沒看過音樂會表演。
一年級的音樂會表演，我看到的樂器有小提琴、中提琴、大提琴、鼓、笛子⋯⋯。雖然我聽不懂這些樂器製造出來的音樂，但製造出這些樂曲的人很厲害，因為製造出音樂需要手動得很快。我還觀察到了吹笛子的人憋氣可以憋很久，每換一個樂器，老師就會說明這個樂器的名字和特點，我學到了小提琴、中提琴、大提琴在古代的時候提琴的線是用羊的腸子做的。我很期待下次的音樂會表演。
206 盧芊熙
當我聽到臺上的管弦樂團演奏音樂的時候，心裡覺得很開心！因為音樂的旋律很美妙，尤其是聽到鋼琴和小提琴的聲音，很希望自己也會演奏，我知道學習音樂要花很長的時間練習，需要從幼兒園到大哥哥、大姐姐的年紀，如果要演奏的更美好，可能要花更多時間。
我覺得音樂很好聽，我想要學一種音樂，希望有一天可以有自己的歌曲，一首很美妙、很好聽的曲子。我覺得每個人創作的歌曲都是獨一無二的，如果有一天我也能像他們一樣站在臺上演奏給大家聽，一定是個很棒的感覺。
207 吳蕙妤
從一年級到二年級的課間社團，我都是上小提琴的課程。我喜歡小提琴的原因是在拉小提琴的過程中的，手指按壓不同的位置時都會有不同的聲音發出來，我覺得非常有趣。
我一直都很期待每一次學期末的發表會，因為我想要將我們平常練習的成果分享給大家。表演時我們用合奏的方式去分工合作，每個人都負責一小部分合起來就是一首美妙的曲子。
雖然上臺前我有一點點緊張，但是我還是克服了困難。
207 謝宇宸
在幼稚園的時期，我開始學鋼琴，一開始沒有太大的興趣，一直到一年級藝文同樂會，我看到上臺表演的同學們都沒有失誤，我希望總有一天我能夠像他們一樣。
後來在一升二的暑假，我參加音樂課的發表會，在臺上演奏大提琴與爵士鼓，我才發現上臺真的是一件好玩的事！
第一次上臺表演大提琴的時候，因為我太緊張到全身僵硬，所以彈錯了好幾個音，雖然也結束了表演，但是我當時感到好丟臉，真希望老天爺可以再給我一次機會啊！
每天早上、睡前還有週末的空檔，都是我的練習時光，音樂讓我有上臺的好機會，訓練我的挫折感，也給了我成就感，我喜歡音樂帶給我的魔力。
